LeseOasen & Bibliotheken

Raum, der wie ein Dschungel eingerichtet ist mit einm Zelt
Caroline Seidel / Save the Children

Bibliotheken und Lesebereiche an Ganztagsschulen sind mehr als nur Orte zur Aufbewahrung von Büchern. Sie bieten Kindern Rückzugsräume, fördern selbstbestimmtes Lernen und schaffen Gelegenheiten für sprachliche, kreative und soziale Entwicklung. Eine durchdachte Raumgestaltung, mit gemütlichen Sitzgelegenheiten, ansprechender Buchpräsentation und flexiblen Nutzungsmöglichkeiten, unterstützt dabei die Leseförderung und macht Literatur für Kinder erlebbar.

LeseOasen

Das Projekt LeseOasen von Save the Children greift diesen Ansatz auf und entwickelt ihn weiter: In enger Zusammenarbeit mit Schulen werden kindgerechte Lese- und Erlebnisräume geschaffen. Die LeseOase ist das gemütliche Wohnzimmer des Ganztags. Die Gestaltung folgt dabei einem ganzheitlichen Konzept. Neben der räumlichen Ausstattung stehen auch die Schulung von Fachkräften und die Einbindung in den Ganztag im Fokus. Mehr dazu Erfahren Sie in dem kurzen Film „Die LeseOase: Eine lesefördernde Raumgestaltung“

Leseraum – Leselust statt Lesefrust

„Leselust statt Lesefrust“ ist das Motto des Leseraums an der Rixdorfer Grundschule. Das Angebot des Leseraums mit über 1000 Büchern will die Lust am Lesen und die Lesekompetenzen der Schüler:innen fördern. Alle Klassen der Grundschule besuchen regelmäßig den Leseraum. Außerdem gibt es eine Leseraum-AG. Die Aktivitäten reichen von (Vor-)Lesen, Bilderbuchkino, Arbeit mit Lesekisten, Theater bis zur Entspannung oder Basteln beim Geschichten hören. Der Raum lädt Kinder dazu ein, Lesen in einer entspannten, wohnlich gestalteten Umgebung zu entdecken. Die Einrichtung mit Leseinseln, Kissen, Rückzugsorten und kreativen Materialien schafft eine Atmosphäre, in der Kinder sich wohlfühlen und ihre Lesefreude entfalten können. Pädagogisch begleitet wird das Angebot durch vielfältige Aktivitäten wie Vorlesen, Sprachspiele, Theaterszenen oder kreatives Gestalten zu Geschichten.

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