Die Fritz-Karsen-Gemeinschaftsschule ist Vorreiterin unter den weiterführenden Schulen und wurde als demokratische Schule ausgezeichnet. Lesen Sie hierzu den Bericht auf ganztagsschulen.org.
Die Theodor-Storm-Grundschule in Berlin-Neukölln hat 2022 den Helga-Moericke-Preis der DeGeDe (Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.) bekommen. Die Entwicklung des Leitbildes geschah im Worldcafé mit allen Akteur:innen.
Fachinformationen, Beratungshinweise sowie Unterstützungs- und Fortbildungsmöglichkeiten zur Entwicklung einer demokratischen Lern- und Organisationskultur
Fachinformationen, Beratungshinweise sowie Unterstützungs- und Fortbildungsmöglichkeiten zur Entwicklung einer demokratischen Lern- und Organisationskultur
Fachinformationen, Beratungshinweise sowie Unterstützungs- und Fortbildungsmöglichkeiten zur Entwicklung einer demokratischen Lern- und Organisationskultur
Bei proRespekt findet eine Begleitung von Schulen statt, um eine von Anerkennung und Sicherheit geprägte Schulkultur zu fördern – durch Gewaltprävention, Demokratiebildung und die Verringerung von Schuldistanz.
Das Contigo-Programm bietet Kollegien Unterstützung für ein demokratisches und gewaltfreies Zusammenleben aller Gruppen.
Das Hauptaugenmerk gilt dabei dem Mobbing unter Schüler: innen, sehen Sie hierzu vor allem die Berlin-Brandenburger Anti-Mobbing-Fibel.
In dieser Broschüre werden Erfahrungen mit demokratischer Schulentwicklung in Brandenburg weitergeben: Was funktioniert, wo gibt es Schwierigkeiten, wie kann mit Herausforderungen und Hindernissen umgegangen werden, was macht Mut? Beispiele aus der Praxis bieten Anregungen für die eigene Praxis im Bereich Schule, Schulbegleitung oder Projektentwicklung.
Sehen Sie in Erinnerung an Kurt Edler ein 10-minütiges Interview mit ihm zur Möglichkeit von Schulen, bei jungen Menschen ein demokratisches Bewusstsein und Bereitschaft zum Engagement zu fördern.
Im Fachbrief Nr. 17 finden Sie diverse praktische Zugänge zum Thema – sowohl über die Unterrichtsfächer als auch über Querschnittsthemen.
Diese Leitfaden wurde von der Anlaufstelle Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS) und LIFE e.V. erstellt und ist sehr zu empfehlen.
Der Index für Inklusion beinhaltet einen umfassenden Fragenkatalog, der zum Austausch über Praktiken, Kulturen und Strukturen an der eigenen Schule anregt mit dem Ziel, Barrieren für Lernen und Teilhabe zu identifizieren und überwinden.
Auch die Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen vom Institut für Menschenrechte, insbesondere diese ist sehr zu empfehlen.
Was ist Klassismus? Wie sehr prägt er das Bildungssystem? Und welche Hebel braucht es, um die Sensibilität dafür zu fördern und Bildungsräume klassismussensibel zu gestalten? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich dieses Themendossier.
Rassistische Diskriminierungen widerfahren vielen Kindern und Jugendlichen am Ort Schule. Was man als Kollegium tun kann, um diesen aktiv entgegenzuwirken, lesen Sie in diesem Themendossier.
Wie die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Beteiligung und Partizipation fördert, lesen Sie hier – von allgemeinen Anregungen bis hin zu ausgefeilten Vorlagen für Workshops und andere Formate, wie z.B. die „Toolbox Kinderbeteiligung.“
Die Checkliste Schüler:innenmitwirkung gibt Hinweise, an welchen Stellen Schulen aktiv werden können, um gute Rahmenbedingungen für Schüler:innenmitwirkung zu schaffen. Das Material wurde vom im Rahmen des DKJS-Programms Mitwirkung mit Wirkung für Schulen im Freistaat Sachsen entwickelt, ist aber auch für Berliner Ganztagsschulen eine hilfreiche Orientierung.
Auch die Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen vom Institut für Menschenrechte, insbesondere die Broschüre Kinderrechte und Partizipation (Modul 5) ist sehr zu empfehlen.
Was Kinder sich konkret von der Schulpolitik wünschen, haben rund 80 Grundschüler:innen aus Berlin beim Schüler:innen-Kongress „So sieht’s aus: Unser Blick auf Ganztagsschule!“ am 1.6.2023 zusammengetragen. Dieser Film gibt Einblick in den Tag und fasst die Botschaften der Kinder zusammen.
In diesem Comic-Heft finden Sie visualisierte Ideen zum Thema – sehr anregen und vielseitig einsetzbar.
